测测你是什么风格的“空间”建筑师
“在县域中学里，那些耀眼的、明亮的永存于我生命里。”
你还记得中学最美好、最深刻的回忆是什么吗？
这段时光在你的人生成长中占据着怎样的分量？
我们是一家叫北京毅恒挚友大学生志愿服务促进中心的公益组织，PEER是我们的简称。
今年是PEER服务县镇高中生群体的第16个年头。
县中学生是谁？他们在思考什么？中学生成长最需要什么？这些都是PEER最关心的问题。
PEER支持的县域高中集中在湖南、广西、贵州，这里的县中生活和县城的悠闲节奏很不相同，时间表其实排得很满。学生过着三点一线的生活，每天往返于食堂、教室、宿舍。
这里的学习节奏是这样的：每周上课6-6.5天，每天早上6-7点起床，晚上10-11点熄灯。
这张时间表的尽头是县中学生期待的大学生活，也是更加复杂多元的真实世界。
在这样的高强度学习的环境下，县域的中学生是否能拥有备考以外的空间和时间为未来做更充分的准备？
因此，PEER也在一直探寻和思考支持县域中学生真正认识自己的途径，期待他们能获得长期发展的动力与方向。
「人的成长是循序渐进的，人的自我探索需要开放和包容的空间。」
PEER从2015年起，真正走入了高中校园的围墙，在日常教学的间隙与学校和学生共创了属于学生、服务学生的成长空间，努力搭建学生与本地社区的联系。这就是PEER空间和驻扎在这里的长期志愿者（挚行者）在做的事。
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和县域学校合作的近16年里，发生过好多故事。上文小F同学跟挚行者说：“在我的生命里，你是耀眼的、明亮的。”
PEER也希望有更多愿意陪伴中学生同行的人，把耀眼的、明亮的时刻存于他们的生命里。
在过去的7年里，PEER在湖南、广西陆续开放了10余个位于县镇高中里的PEER空间，已有100余位挚行者（长期驻校志愿者）去到这些空间，在地服务一学期或一年的时间。
这些PEER空间，最大的160平米，最小的不到50平米，但这不妨碍学生们借由PEER空间了解生活及世界的多样化。
2022年春季学期，10所PEER空间共计举办了442场活动，活动参与人次达到15750，活动主题涵盖了社区探索、公益服务、教育学习、阅读推广、艺术创作、交流表达、运动游戏等。
而运营这样空间的资金来源，大部分来自于普通公众的捐款。
2022-2023年度，我们将继续运营10所PEER空间（长沙县七中空间为学生自主运营），为近15,000名县镇中学生提供素质发展支持。
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PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2022年8月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的31所初高中累计逾148次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约10000人，参与项目志愿者逾1700人。
自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。